martes, 8 de mayo de 2012
domingo, 13 de noviembre de 2011
2do Módulo: Historia de la Ciencia, tecnología e industrias estratégicas en la Argentina.
Creación y desarrollo.
Crisis, deformación y trabas en CNEA, YPF, INTI, INTA, SOMISA, Malbran e
industrias y ramas estratégicas.
Expositores:
◦
Martín Scalabrini Ortiz (Ing. Químico, Consejo Editorial Revista
Industrializar Argentina)
◦
Sol Pedre (Lic. en Cs. Computación, Laboratorio de Robótica-FCEyN)
En Exactas: Miércoles 16/11 a las 19hs (Aula 3 del pabellón 2)
En Ingeniería: Viernes 18/11 a las 19hs
viernes, 28 de octubre de 2011
Audio y Fotos del Primer Módulo en Ingeniería
"Políticas de desarrollo en Ciencia y Tecnología:
¿En el marco de una nueva dependencia o para un proyecto liberador?"
Expuso: Rodolfo Kempf (Lic. en Física, Investigador CNEA, Junta Interna ATE-CNEA, Mesa Directiva CTA-Capital)
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| Comienzo de la Clase |
2
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| Rodolfo Kempf |
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4
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| Rodolfo Kempf |
5
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| Debate posterior a la exposición |
sábado, 22 de octubre de 2011
Martes 25/10 Primer encuentro de la Cátedra en Ingeniería
Esta cátedra se propone como una instancia de estudio,
debate, formación y generación de propuestas que permitan esbozar una
planificación en ciencia, tecnología y producción. Analizar el estado de
situación de las áreas estratégicas industriales y científicas; en qué proyectos
se está invirtiendo y en cuáles no; qué ramas de investigación científica y
productiva se vienen desarrollando y cuáles están paradas. Discutir si es
posible cambiar el rol de Argentina en el mundo como exportador de materias
primas y comprador de productos manufacturados. Analizar las trabas y
condicionamientos a la actividad industrial y científica en nuestro país que nos
someten a la dependencia de las diferentes potencias, y elaborar desde la
cátedra las políticas necesarias para alcanzar un desarrollo independiente,
autosostenido e integral del país que permitan satisfacer las necesidades de
nuestro pueblo.
Esta es una iniciativa que llevamos adelante
estudiantes, docentes y graduados de la FIUBA y de la Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales de la UBA. La cátedra libre viene a ser como una materia
anexa a los planes de estudio, no se toma asistencia y pueden cursar los que
quieran (incluidos docentes y graduados). Esta en particular se compone de 15
módulos, donde cada módulo es independiente, dura aproximadamente 2 horas y
estudia un tema específico de desarrollo en ciencia, tecnología e industria.
Cada módulo lo darán profesionales y especialistas en el
tema.
El primer encuentro es este Martes a las 19 hs en el aula 303.
El tema es: “Políticas de desarrollo
en ciencia y tecnología ¿en el marco de una nueva dependencia o para un proyecto
liberador?” y la dará Rodolfo
Kempf, Licenciado en física y Secretario General de la junta interna de
ATE-CNEA.
Para cursar tenés que anotarte en: http://catedralibrecyt.blogspot.com/p/inscripcion.html aclarando que sos de
Ingeniería.
Invitá a tus amigos por facebook:
Más información:
cátedra libre
Ciencia y Tecnología
¿Para una nueva dependencia o un proyecto liberador?
Nos reconocemos como investigadores,docentes, profesionales y estudiantes en el campo de la ciencia y la tecnología, interesados en discutir políticas científico - tecnológicas que permitan alcanzar un desarrollo independiente, autosostenido e integral del país y satisfacer las necesidades de nuestro pueblo.
Nos proponemos con ellos, formular los programas necesarios, discutir las políticas actuales y relevar las trabas y condicionamientos a la actividad industrial y científica en nuestro país que genera la dominación imperialista y la dependencia, profundizada por las políticas de los distintos gobiernos en los últimos años.
En el último período se ha creado el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y se han hecho numerosos anuncios de inversión e investigación en estas áreas. En este sentido vemos necesario detenernos y analizar con detalle el contenido de los mismos. Cuál fue su planificación, y los intereses de quienes vienen a satisfacer. Cómo son los acuerdos con los monopolios inversores, qué rol juega el Estado Argentino y cómo queda la balanza comercial luego de los mismos.
Nos proponemos con ellos, formular los programas necesarios, discutir las políticas actuales y relevar las trabas y condicionamientos a la actividad industrial y científica en nuestro país que genera la dominación imperialista y la dependencia, profundizada por las políticas de los distintos gobiernos en los últimos años.
En el último período se ha creado el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y se han hecho numerosos anuncios de inversión e investigación en estas áreas. En este sentido vemos necesario detenernos y analizar con detalle el contenido de los mismos. Cuál fue su planificación, y los intereses de quienes vienen a satisfacer. Cómo son los acuerdos con los monopolios inversores, qué rol juega el Estado Argentino y cómo queda la balanza comercial luego de los mismos.
lunes, 1 de agosto de 2011
Bienvenidos!
Bienvenidos a la página de la Cátedra Libre Ciencia y Tecnología!
Nos reconocemos como investigadores, docentes, profesionales y estudiantes en el campo de la ciencia y la tecnología interesados en un desarrollo científico y tecnológico que permita alcanzar un desarrollo independiente, autosostenido e integral del país en beneficio de las grandes mayorías. Nos proponemos formular los programas necesarios, discutir las políticas actuales y relevar las trabas y condicionamientos a la actividad científica en nuestro país que genera la dominación imperialista y la dependencia, profundizada por las políticas de los distintos gobiernos en los últimos años.
Para comprender los obstáculos que se oponen al desarrollo en ciencia y tecnología es imprescindible preguntarse; políticas de desarrollo en ciencia y tecnología ¿para una nueva dependencia o un proyecto liberador? Para impedir que se termine de afianzar el cepo tecnológico, resulta imprescindible someter a crítica el estado de la planificación en ciencia y tecnología: su base material, sus orientaciones predominantes, sus necesidades y potencialidades. Debates abiertos en Argentina y en América Latina. Estudiando el carácter de estas trabas y condicionamientos en un triple sentido:
- Con relación a la base material: en la asfixia presupuestaria, en el retraso salarial y las condiciones precarias de los trabajadores de ciencia y tecnología.
- Con relación a los elementos intrínsecos de la actividad: en el papel jugado por la ideología dominante sobre las orientaciones de las investigaciones, sobre el carácter de su conocimiento, sobre las consecuencias epistemológicas, culturales y sociales de su práctica.
- Con relación al contexto social de las investigaciones: en la generación de una planificación que ligue las investigaciones científicas con las tecnologías en las áreas prioritarias para los intereses del pueblo.
El gobierno nacional ha definido recursos y líneas prioritarias para la política del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y otros organismos. Con el plan de acción basado en tres plataformas tecnológicas (biotecnología, nanotecnología y las tecnologías de la información y comunicación) aplicadas a cuatro áreas verticales como energía, salud, agroindustria y desarrollo social. Las tres plataformas están financiadas por un programa del Banco Mundial, y las cuatro áreas verticales de “aplicación”, por el Banco Interamericano de desarrollo (BID). En primer lugar, observamos que de esta manera se cimienta el financiamiento por parte de los organismos internacionales de crédito. Al mismo tiempo, del contenido de este plan de acción, lo que nos proponemos desarrollar a lo largo de la cátedra, se desprende un desarrollo científico y tecnológico complementario a la consolidación del papel de la Argentina
Esta cátedra se propone como una instancia de debate, de formación y generación de propuestas que permitan esbozar una planificación en ciencia y tecnología, y también analizar y discutir la necesidad de cambios profundos que no sólo liberen al pueblo sino también a la mayoría de los investigadores, y a la propia actividad de las cadenas oxidadas que la atan a los intereses de los monopolios imperialistas y de las clases dominantes argentinas, asfixiándola y mutilándola. Y estamos convencidos que si no son los trabajadores los que encabezan el proceso de liberación nacional y social, éste quedará trunco.
Iniciamos la cátedra con cuatro jornadas: Políticas de desarrollo en Ciencia y Tecnología; Historia de la Ciencia , Tecnología e Innovación Productiva en la Argentina ; Estructura industrial en la Argentina del crecimiento a tasas chinas; e Investigación Científica Tecnológica en las Revoluciones Socialistas del siglo XX, Rusia, China y Cuba.
¿Por qué esta cátedra hoy? En diciembre de 2001 se abrió una nueva etapa en nuestro país. El pueblo se puso de pie dándole un golpe histórico a las políticas entreguistas y empezó a tomar la historia en sus manos. Ningún gobierno desde entonces hasta hoy pudo cerrar el cauce abierto. Los investigadores, docentes, profesionales y estudiantes somos protagonistas de este nuevo tiempo de ofensiva popular que permita hacer posible lo necesario. Desde la Cátedra Libre de Ciencia y Tecnología buscamos integrar nuestra actividad y sus resultados a la lucha de nuestro pueblo y su liberación. Proceso social capaz de imponer un desarrollo independiente, autosostenido e integral del país en beneficio de las grandes mayorías.
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